感恩铭记，二十载一路同行。赓续文脉，我们整㊣装出发！为凝练二十年大东办学精神内核，整体提升㊣学校校园文化内涵，特面向校内外公开征集大东英㊣才学校文创作品设计方案，现将有关事项说明如下。

　　大东英才学校始终坚持立德树人，为党育人，为国育才，始终坚持“为学生✅的终身幸福奠基”的办学理念，秉承“凡事认真”的校训，确立了“人人都可以成为榜样”的育人价值追求。作品要充分展现大东英才学校的办学理念和工作特色，表述得当□□□、设计新颖□□□、内涵丰富□□、寓意深刻，富有美感和视觉㊣冲击力，易于识别和传播。

　　在原有校徽基础上进行创意提升，既要保留原有元素，又要体现现代感和时代特征。充分体现大东英才学校的办学理念和特色，色彩鲜明，图案简洁明了，富有象征意义，能够代表学校形象，激发师生的归属感和荣誉感。

　　在原有校旗基础上进行创意提升，设计需充分体现大东英才学校的办学理念和特色，色彩鲜明，图案简㊣洁明了，富有象征意义，能够代表学校形象，激发师生的归属㊣感和荣誉感。

　　设计符合国家标准CB/T31888-2015《中小学生校服》的相关要求，在保持校服基本款式的基础上进行创意提升，注重简约□□□□、端庄，更加符合现㊣代审美和✅学生需求。可任选一款或几款进行设计。

　　校歌歌名㊣自定；歌词内容符合生活实际，体现大东㊣文化特质；歌词彰显师生同心向上□□□□、朝气蓬勃□□、奋发进取的精神风貌和充满青春活力的校园文化气息；抒发大东人对教育和美好未来的追求。

　　作品✅生动可爱□□□□、富有亲和力，富含大东文化元素，能够充分展现大东英才学校的活✅力和魅力，易于被师生接受和喜爱。

　　任选一种或几种进行㊣设计，要求主题鲜明㊣校园吉祥物设计□□□、意蕴深厚□□、辨识度较高，设计理念新颖，体现时代感□□□□、艺术美与实用性；可以通过手工制作□□□□、泥塑造型□□、绘画创作□□□、书法撰写□□□、篆刻艺术□□□、雕塑㊣塑造等创新手法来呈现作品设计。

　　3. 文化用品系列：徽章□□、印章□□、台历□□、文具媒体传播渠道有哪些□□□□、书签□□□□、笔记本□□□□、信纸□□、装饰摆件□□、手提袋□□、文件袋□□、笔筒□□□□、鼠标垫□□□□、校园✅㊣标语牌□□、明信片等。

　　方式一：在校学㊣生2025年春季学期开学后直接提交相关设计文稿□□□□、设计作品到班主任处，纸质档□□□、电子档均可，各班汇总设计参与情况；

　　采用电子档方式投稿的，邮箱地址：，邮件标题请注明“大东英才学校文创作品设计征集（校友名□□、家长名□□□、学生名□□、朋友名等✅）”。

　　所有投稿者均要填写《大东英才学校文创作品设计征集表》（文末点击下载附件），并在“作者声明”栏亲㊣笔签名（电子档请拍照附㊣图）。

　　（一）学校将邀请专家□□、校友及组织在校师生组成评议小组进行评选，评选结果将公示在大东英才学校官方微信等公众平台。

　　（二）各项作品设特等奖□□□、一等奖□□、二等奖及优秀奖若干。获奖者将获得学校颁发的证书□□、特别编号版纪念品和一㊣定量奖金。

　　（一）✅作品原创性：所有应征作品必须为作者本人或集体原创（也可以是获得授权的产品再设计，不得侵犯任何第三方合法权益）。如有抄袭□□、剽窃等行为，一经发现，取消参选资格，并追究相应法律责任。

　　（二）知识产权归属：所有获得奖项的作品的知识产权和使用权均归大东英㊣才学校所有。创作者享有署名权，学校可根据需要自行用于学校形象宣传□□、文创产品开发等。

　　（四）退稿与保密：所有应㊣征作品均不退稿，请作者自留底稿。未经㊣采用的，学校将严格保密作者个人信息及作品内容。

　　（五）最终解释权：本次征集活动最终解释权归大东英才学校所有。凡应征者均视为认可㊣本通知内容及相关规定。